BOSHLANG`ICH TA`LIM PEDAGOGIKASI, INNOVATSIYA VA INTEGRATSIYASI

Ushbu o’quv qo’llanmada boshlang’ich sinf darslari samaradorligini oshirishda o’yin ta’lim texnologiyalarining ijtimoiy-pedagogik mohiyati, asosiy yo’nalishlari, boshlang’ich sinf o’quvchilarida o’yin ta’lim texnologiyasi asosida refleksiv ko’nikmalarini shakllantirish mazmuni va pedagogik-psixologik mohiyati, xorijiy tajribalarining o’yin ta’lim texnologiyasi asosida refleksiv ko’nikmalarini shakllantirishdagi qarashlari, tamoyillari va muhim omillari, innovatsion texnologiyalari va ularni takomillashtirish borasida so’z yuritiladi. Shuningdek, amaliy jixatdan so’nggi “Ham o’ylaymiz ham o’ynaymiz” bo’limi rasmlar orqali o’ynaladigan didaktik materiallar asosida o’quvchilarda refleksiv ko’nikmalarni shakllantirishga yo’naltirilgan. O’quv qo’llanma boshlang’ich sinf o’qituvchilari, tarbiyachi-pedagoglarga, mustaqil tadqiqotchilar va ijtimoiy soha xodimlari uchun mo’ljallangan.

N.R.KARIMOVA 0.00 4 0 0 mavjud